「なに聞いて歌ってんの?」
「なに聞いて歌ってんの?」
ワークショップや授業で生徒たちの歌を聞いた後、
よくこんな質問を投げかけます。
言われた方は、どうやら叱られたと勘違いするらしく、
一瞬顔をくもらせたり、困惑したり。
いやいや。誤解しないでください。
私はプロフェッショナルな興味で聞いてしまうだけなんです。
「だから、なにを聞きながら歌ってる?」
「え・・・、いや、オケですけど。」
カラオケで歌わせていて、
こういう答えが返ってくるならまだしも、
バンドでやっているのに、
同じように答える子が数多くいて、
そっか、そもそも、
誰かと一緒に演奏している、
歌っているという発想がないのだなと、
今度はこちらが驚くことしばしばです。
「伴奏」ということばがあります。
たとえば、主としてメロディを奏でる主役がいて、
その補助をする。
主声部を補ったり、引き立てたりする役どころ。
歌い手がどんなに自在に歌っても、
そこにぴたりと寄り添うようについてきてくれるのが伴奏者です。
極論を言えば、
歌い手はとんでもない音さえ出さなければ、
伴奏なんか聞かなくてもいい。
「あたしは勝手に歌うから、あなたついてきて。」ってな人も、
(本人が意識しているかどうかは別として)確実に存在します。
しかし、これでは誰かと一緒に演奏する意味はありません。
相手が誰でも、自分を引き立ててくれればいいわけです。
こんな発想で歌っていては、
コミュニケーションも、音楽の感動も生まれません。
一緒に演奏する人はなにを感じ、
なにを大切にし、どんな風に演奏しているのか?
演奏の中での自分の歌の役割はどこにあるのか?
なにを期待されているのか?
そんなことを感性を最大限に研ぎ澄まして、
よく聞いて、しっかり見て、思いきり感じて、
共有したり、ぶつかり合ったり、
高めあったり、感動しあったりしながら、
演奏するのが音楽ってもんじゃないのか。
ちゃんと聞く。
それこそが、
一緒に演奏する人に対する最大限のリスペクトであり、
音楽の意味ではないのか。
そんな風に意識を持って、はじめて、
オケを聞く余裕がない、
なにをどう聞いたらいいのかわからない、
聞いたところでどう反応すべきかわからない・・・
そんな自分に気づくわけです。
あたり前のことをあたり前にやるのが一番難しい。
今日も今日とて、修行です。
最初の一歩を踏み出せないでいるあなたへ、5日間のメッセージ。
関連記事
-
-
「左脳で感じる」練習法
「おとなは左脳で感じる」。 私の持論です。 ある程度成長すると、 こどものように …
-
-
「能書きが多いヤツ」は上達しない。
「歌って何才までうまくなるんですか?」 実によくされる質問ですが、 こればかりは …
-
-
「これでいいのだ」と言い切る勇気。言い切れるまで追い込む努力。
中学時代、先生や英会話部の先輩たちが口々に、 「カーペンターズの英語はきれい」 …
-
-
目一杯のインプット&勝負をかけてのアウトプット
どんな人にも、 スキルを上げるべく、目一杯インプットしたり、 勝負をかけて、アウ …
-
-
「ちゃんと聴く」技術。
自分の歌って、ぶっちゃけどうですか? いきなり、そんな質問をされることが、よくあ …
-
-
歌の学校やレッスンに通う 5つのメリット
「そもそも、音楽やるのに、 なんで学校なんか行く必要があるわけ? 自分の問題なん …
-
-
「ツボ」をはずした練習は、単なる自己満足であり、時間の無駄。
実は私、とっても足が遅いのです。 いきなり、しかもB面で何を言い出 …
-
-
「どうやったらできるか」じゃなくて、「どうやったらなれるか」。
「どうやったらできるか」が知りたいのは、 真面目に学ぶ気のある人のお話です。 た …
-
-
「限界ギリギリの定番曲」をいきなり歌う。
練習はルーティンからはじめる、というのは、 どんなスポーツでもおなじではないでし …
-
-
精度の高い”フォルティッシモ”を持て!
ダイナミクス、すなわち音量の強弱のコントロールが 音楽表現の大切な要素であるとい …

