情報の価値を最大化するための５つのヒント

おなじ曲を聴いているはずなのに、
聞き手によって、耳に入ってくる情報はまるで違います。

ある人は「いやぁ〜、いい歌詞だね」と言い、

ある人は「この声、誰かに似てるなぁ」と言い、

ある人は「ほほぉ〜、今のコード進行カッコいいね」と言う。

「うるさいから音楽止めてくんないかな？」と言う人がいて、
「こんな音楽、どこがいいの？」と言う人がいる。

情報を生かすも殺すも、受け手次第なわけです。

さて。

授業やレッスンをしていてがっかりするのは、
生徒たちが、こちらが与えた情報を
ちっとも活用できていないと感じたときです。

おなじ情報を与えているはずなのに、
恐ろしく伸びる生徒と、
1mmも成長できない生徒がいる。

おなじ授業料を払っていて、
これでは、もったいなさ過ぎます。

そこで、今日は、ちまたでよく言われる、
「今どきは、高い声が出ない歌手は売れないよ」
という情報を手に入れた、と仮定して、
『情報の価値を最大化するための５つのヒント』をお届けします。

<ヒント1.検証する>

どんな情報も鵜呑みにしないことは、
価値ある情報をモノにする第一歩。

「高い声が出ない歌手」は本当に売れていないのか？

売れている歌手に「低い声」の人はいないのか？

そもそも、「高い声」とは、どこから上の高さの声を言うのか？

「売れている」というのは、セールス的にどのくらいの数字を出せる人を言うのか？

「売れている歌手」の何パーセントが「高い声」なのか？

オタッキーに掘り進み、検証するほどに、
情報は広がり、最初の情報の価値は高まります。

<ヒント2.考察する>

どんなことにも理由があります。

事実がわかればそれでおしまいでは、
情報を生かせているとは言えません。 

なぜ、「高い声」が売れるのか？

いつから「高い声」が売れるようになったのか？
その変化の理由はなんなのか？

音楽の形態や楽器の形態のせいなのか？
メディアの変化なのか？

「高い声」が象徴するのはなんだろう？
健康か？強靱さか？若さか？体格は？ホルモンは・・・？

考察するほどに、情報に新しい意味が生まれていきます。

<ヒント3.関連情報を集める>

ある情報や思考を自分自身の知識にまで昇華するためには、
単にその情報を広げたり、掘り下げたりするだけではなく、
自分の視点で新しい情報を見出し、紐付けていく必要あります。

では、高い声を出すには実際どうするのか？

自分の声は高いのか？低いのか？

自分にも、「売れる声」は出せるのか？

ひとつの情報が次の情報、また次の情報を引き寄せる。

こうした積み重ねが、
やがて、自分自身の本物の「知識」に変わっていくのです。

<ヒント4.違う視点で見る>

一つの情報をぐいぐい追いかけているときにこそ、
「ところで」「そもそも」というクールな視点も必要です。

ところで、「今どきは・・・」と言うことは、
「高い声」の時代もやがて終わるのでは？

みんなが「高い声」を追いかけているなら、
逆に「低い声」のが目立つのでは？

そもそも、自分は高い声を出したいのか？
そもそも、自分は売れたいのか・・・etc.etc.?
 

情報の価値を判断し、
取捨選択をするための大切なステップです。

<ヒント5.行動する>

知識を得ることそのものが快楽であると言う人でもない限り、
行動を伴わない情報に価値はありません。

有益な情報を得たなら、
そして、それが自分にとって必要なことなら、
行動する。チャレンジする。継続する。

最後は、やっぱり「行動」なのです。